——倘若没被寄生,他自己大概也猜不到罢。
晏竖尔自嘲地扯扯角,将视线重新投放到黑板上。
中年老师横过半边身,痴迷又细致地勾勒着什么,那线条的走向仿佛是揉搓拉长的人形,扭曲里带着说不清
不明的熟悉,细细看去竟是立在教学楼前的人形雕塑。
那座雕塑有一人多,是一个坐在椅
上的少年,他的双手
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